DIAPOSITIVAS LA CONTAMINACION AMBIENTAL

CREACION DE DIAPOSITIVAS POR LA ESTUDIANTE: ROSA JIMENEZ

TEMA: LA CONTAMINACIÓN AMBIENTAL

Contaminacion ambiental

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La Informatica Como Herramienta Pedagogica1

Veamos algunos usos de la Informática

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GRADO NOVENO - DEJAR COMENTARIOS TECNOLOGICOS

Hola jóvenes de noveno grado. En la web existe bastante información sobre tecnología de punta, muy novedosa y muy útil.

Comparte con la comunidad rodolfista de este edublog y del facebook de colromotecnologia un artefacto novedoso hallado en Internet que te haya impactado

1. Dejando un comentario desde aquí (máximo 10 líneas). Debes hacer clic en editar perfil y clic en nombre/URL y luego en publicar comentario. Y no se te olvide dejar nombre apellido y grado.

2. FACEBOOK ---> a. Escribiendo en el muro no más de 4 líneas

b. enviando un mensaje desde tu Facebook al facebook de colromotecnologia@gmail.com . Dejar nombre apellido y grado.

Por razones de tiempo cronológico y atmosférico esta actividad tiene plazo hasta el 16 de noviembre - 12 de la noche y puede realizarse en grupo. La nota aquí tomada es complementaria a las actividades realizadas dentro de la sala de informática.

GRADO SEPTIMO

Hola todos...


Si estás dejando tu comentario aquí es porque has sido uno de los estudiantes ilesos de mi clase.



1.¿Cómo te pareció la asignatura este año? a. Adecuado b. Inadecuado

2. ¿Qué tema te pareció mas interesante?

Seguridad en Internet para niños en GobiernoUSA.gov, el portal oficial del Gobierno de los EE. UU.

Todos los países, y más quienes tenemos en nuestras manos la oportunidad de guiar jóvenes por nuevos caminos, incluido el ciberespacio, debemos preocuparnos también por trazar y guiarles hacia sendas seguras. No permitamos que los caminos abiertos por nosotros mismos, bien pudiendo ser utilizados para la comunicación, lo sean también para guarida de actos delictivos.

Comparto con ustedes mi comunidad rodolfista, este artículo:

Seguridad en Internet para niños en GobiernoUSA.gov, el portal oficial del Gobierno de los EE. UU.

GRADO OCTAVO

Hola jóvenes. La próxima semana estaremos dando inicio a las exposiciones. les recuerdo que para esto deben haber creado una presentación de 15 diapositivas del tema de su asignatura favorita. Estas diapositivas deben incluir imágenes fijas, animaciones, fotografías y videos propios del tema. Además deben ser con intervalos de 45 segundos cada una.

Cualquier duda, sugerencia, criterio pueden dejarlo aquí como un comentario...

Hasta la próxima.

CREADORES, INNOVADORES, ASI SOMOS EN INFORMATICA EN 804

Informátik es una Nota!!!

GRADO SEPTIMO -- CONOCIENDO EL BLOG WEB

Hola mis estudiantes de grado séptimo. Este espacio está destinado para todos ustedes. Dénle un vistazo y dejen su comentario haciendo clic debajo de esta nota en la palabra comentario, escoger perfil nombre/url y escribes ahí tu nombre, luego clic en publicar comentario.

NOTAS INFORMATICA PERIODO III

La siguiente es la información de tus notas desde el PERIODO I hasta el PERIODO III Y cuánto falta sacar en el período IV.



GRADO 604 GRADO 605 GRADO 606
GRADO 704 GRADO 705
GRADO 804 GRADO 805 GRADO 806
GRADO 904 GRADO 905 GRADO 906
GRADO 1004 GRADO 1005 GRADO 1006
GRADO 1104 GRADO 1105

SEXTO GRADO - EL COMPUTADOR Y SUS PARTES

La computadora le sirve al hombre como una valiosa herramienta para realizar y simplificar muchas de sus actividades. En sí es un dispositivo electrónico capaz de interpretar y ejecutar los comandos programados para realizar en forma general diversas funciones.

DEFINE LOS SIGUIENTES CONCEPTOS.


1. Define qué es un computador y cuáles son sus partes.
2. Te parece que la clasificación que se le ha dado a los computadores es la más apropiada? ¿Por qué?
3. ¿Cuáles son las partes de una PC (Personal Computer)?
4. Unidad Central de Proceso (CPU)
5. Unidad Aritmeticológica (ALU)
6. Unidad de Control (UC)
7. Dispositivos de ENtrada (DE)
8. Dispositivos de Salida (DS)
9. Memorias (RAM, NVRAM, SAM,ROM, PROM, EPROM, EEPROM)
10.Memorias auxiliares o secundarias

En estos enlaces puedes encontrar información muy valiosa sobre los computadores y sus partes
para que te documentes y respondas las preguntas anteriores.

El computador y sus partes 1

El computador y sus partes 2

El computador y sus partes 3

GRADO 11 - INTELIGENCIA ARTIFICIAL

Inteligencia artificial

Se denomina inteligencia artificial (IA) a la rama de las Ciencias de la Computación dedicada al desarrollo de agentes racionales no

vivos.

Para explicar la definición anterior, entiéndase a un agente como cualquier cosa capaz de percibir su entorno (recibir entradas), procesar tales percepciones y actuar en su entorno (proporcionar salidas), y entiéndase a la racionalidad como la característica que posee una elección de ser correcta, más específicamente, de tender a maximizar un resultado esperado (este concepto de racionalidad es más general y por ello más adecuado queinteligencia para definir la naturaleza del objetivo de esta disciplina).

Por lo tanto, y de manera más específica la inteligencia artificial es la disciplina que se encarga de construir procesos que al ser ejecutados sobre una arquitectura física producen acciones o resultados que maximizan una medida de rendimiento determinada, basándose en la secuencia de entradas percibidas y en el conocimiento almacenado en tal arquitectura.

Existen distintos tipos de conocimiento y medios de representación del conocimiento, el cual puede ser cargado en el agente por su diseñador o puede ser aprendido por el mismo agente utilizando técnicas de aprendizaje.

También se distinguen varios tipos de procesos válidos para obtener resultados racionales, que determinan el tipo de agente inteligente.

De más simples a más complejos, los cinco principales tipos de procesos son:

• Ejecución de una respuesta predeterminada por cada entrada (análogas
• a actos reflejos en seres vivos).
• Búsqueda del estado requerido en el conjunto de los estados producidos por
• las acciones posibles.
• Algoritmos genéticos (análogo al proceso de evolución de las cadenas de ADN).
• Redes neuronales artificiales (análogo al funcionamiento físico del cerebro de
• animales y humanos).
• Razonamiento mediante una lógica formal (análogo al pensamiento abstracto humano).

También existen distintos tipos de percepciones y acciones, pueden ser obtenidas y producidas, respectivamente por sensores físicos y sensores mecánicos en máquinas, pulsos eléctricos u ópticos en computadoras, tanto como por entradas y salidas de bits de un software y suentorno software. Varios ejemplos se encuentran en el área de control de sistemas, planificación automática, la habilidad de responder a diagnósticos y a consultas de los consumidores,reconocimiento de escritura, reconocimiento del habla y reconocimiento de patrones. Los sistemas de IA

actualmente son parte de la rutina en campos como economía, medicina,ingeniería y la milicia

, y se ha usado en gran variedad de aplicaciones de software, juegos de estrategia como ajedrez de computador y otros videojuegos.

ONCE O4 - CALIFICACIONES PERIODO II

• SUGERENCIA: HAS CLIC SOBRE LAS IMAGENES PARA UNA MEJOR LECTURA

SEGUNDA MITAD DEL CURSO:

9º NOVENO - EXCEL

Ejjerciiciio Prácttiico 1 --
1) En un nuevo libro de Excel, elaborar la siguiente planilla de datos:

Sugerencia, has clic sobre la gráfica para una mejor lectura de los datos.

2) Rellenar la columna Subtotal, la que se calcula:
Cant * Precio. Unit.

3) Rellenar la columna I.V.A, la que se calcula:
Subtotal * 0.23 o Subtotal * 16% o Subtotal * 16 / 100.
4) Rellenar la columna Total, la que se calcula: Subtotal + I.V.A.

5) Rellenar la fila Total, para lo cual en la celda de la columna Subtotal, debe mostrarse la
suma de los Subtotales; en la celda de la columna I.V.A, debe mostrarse la suma de los
I.V.A; y en la celda de la columna Total, debe mostrarse la suma de los Totales.

6) Guardar este libro con el nombre Articulos.xls en su disquete.

7) En un nuevo libro de Excel, elaborar la siguiente planilla de datos:

8) Rellenar la columna Saldo, la que se calcula: Ingresos – Egresos.

9) Sin cerrar el libro actual, guardarlo con su curso su apellido y su nombre en su computador, así:

904 JOHNSON DAVID Y DE LA HOZ JUSTA articulos

10) Al final de la planilla (en la Columna E), ingresar el texto “Comisión” a modo de rótulo y
debajo de éste calcular para cada sucursal el 5% sobre el Saldo.

11) Calcular los totales de las columnas Ingresos, Egresos y Saldo.

12) Guardar los cambios realizados en este libro con el nombre Tercero.xls en su computador

10º DECIMO - Crear una propuesta atractiva de un viaje

Crear una propuesta atractiva de un viaje que dure 10 días y a partir de un presupuesto cerrado $3'000.000 (este es el dinero que el turista pagaría por tus servicios).

Por medio de Publisher cada grupo de trabajo creará un pequeño catálago de su propia propuesta y se expondrá al resto de la clase.

Llevar a cabo una propuesta de este tipo es muy interesante durante todo el proceso y además resultan implicadas otras asignaturas como matemáticas, idiomas, sociales, etc.

Demuestra tus capacidades, emprende iniciativas, defiende tus ideas, y pon en práctica tus habilidades sociales, negociadoras y persuasivas.

GRADO 10º

Microsoft Publisher

Microsoft Publisher es una aplicación muy fácil de usar

que te ayudará a crear boletines, folletos, páginas Web y

prospectos atractivos y con calidad profesional

aunque no hayas realizado tareas de autoedición anteriormente.

Solo debes conocer las herramientas con las que cuentas

y utilizar tu imaginación y creatividad.

ACTIVIDAD:

Se acerca el día del estudiante. Luego de visitar las páginas abajo mencionadas, elabora en grupos de 6:

1. Un folleto en Microsoft Publisher invitando a la comunidad rodolfista a participar de un foro diseñado exclusivamente para estudiantes en su día, recuerda que puede haber diferentes conferencias, expositores.

• El folleto puede ser escogido libremente de la galería de acuerdo a su gusto.
• Debe constar 2 páginas (ambas caras).
• Debe incluir imágenes referentes al tema y en lo posible también el escudo de la institución.
• Debe incluir contactos personales: Grupo organizador del evento, email, teléfonos, etc.

2. Elabora una mención de honor en Publisher para los que tu consideras son los tres mejores estudiantes de tu grupo

3. Estas 2 actividades las vas a enviar mediante correo electrónico de gmail como archivo adjunto, e indicando los seis (6) integrantes. El correo debe ser creado, con fines educativos, de la siguiente manera: gradoapellido1nombre1@gmail.com.

Por ejemplo, si eres de 1004:

1004suarezpatricia@gmail.com

Si no lo haces de esta manera es muy probable que tu email no pueda ser identificado. Y es sólo un correo por grupo.

EXITOS!!!

AYUDAS EN LA RED

¿Qué es Publisher? http://es.wikipedia.org/wiki/Microsoft_Publisher

¿cómo usar publisher? http://www.aulaclic.es/publisher/t_1_1.htm

GRADO 11--¿QUÉ ES UNA RED DE COMPUTADORES?

Hola jóvenes....

Hoy aprenderemos sobre las REDES DE COMPUTADORAS...
A partir de este nuevo conocimiento el estudiante estará en capacidad de ampliar su vocabulario técnico respecto a redes, tipos de redes, distinguir entre varias clases de redes, comprender su funcionamiento y topología, concepto de Intranet,diferencia entre Intranet e Internet, y muchos conceptos más.

ACTIVIDAD:

Guiarse de las lecturas indicadas haciendo clic en la página web que aparece al final.

1). Dejar un comentario en el blog y 2). elaborar un ensayo de no menos de1200 palabras respecto al tema. Este ensayo debe entregarse a la dirección colromotecnologia@gmail.com a través del correo electrónico previamente elaborado por usted según las especificaciones indicadas, de lo contrario no será tenido en cuenta.

Justa De la Hoz

LECTURA :Que es una red de computadores tomada de la biblioteca virtual Wikipedia.

Una red de computadoras, también llamada red de ordenadores o red informática, es un conjunto de equipos conectados por medio de cables, señales, ondas o cualquier otro método de transporte de datos, que comparten información (archivos), recursos (CD-ROM, impresoras, etc.), servicios (acceso a internet, e-mail, chat, juegos), etc. incrementando la eficiencia y productividad de las personas.
Una red de comunicaciones es un conjunto de medios técnicos que permiten la comunicación a distancia entre equipos autónomos (no jerárquica -master/slave-). Normalmente se trata de transmitir datos, audio y vídeo por ondas electromagnéticas a través de diversos medios (aire, vacío, cable de cobre, cable de fibra óptica, etc.).
Para simplificar la comunicación entre programas (aplicaciones) de distintos equipos, se definió el Modelo OSI por la ISO, el cual especifica 7 distintas capas de abstracción. Con ello, cada capa desarrolla una función específica con un alcance definido

continúa aquí: http://es.wikipedia.org/wiki/Red_de_computadoras

otros enlaces útiles:

http://www.alegsa.com.ar/Dic/red%20de%20computadoras.php

http://www.monografias.com/trabajos5/redes/redes.shtml

PRESENTACIÓN DE LA ASIGNATURA

viernes 28 de mayo de 2010

INSTITUCION EDUCATIVA No.10
SEDE RODOLFO MORALES
ASIGNATURA DE TECNOLOGIA E INFORMATICA
Docente JUSTA DE LA HOZ

Hola, muy buen día para todos. Una cordial bienvenida a este nuevo espacio virtual que se está disponiendo para el proceso de enseñanza-aprendizaje en la asignatura de informática de la Institución Educativa No. 10 en su sede del Rodolfo Morales.Como es sabido, la red Internet es una gran herramienta de las comunicaciones que bien utilizada permite divulgar información, compartir opiniones en formatos variados como texto, imágenes, videos, audio los que promueven el aprendizaje de una forma amena aumentando los deseos de nuevos conocimientos. Los grados once de la jornada de la tarde en su asignatura de informática serán los primeros en llevar a cabo este tipo de comunicación para el aprendizaje e intercambio de conocimientos. Son todos ustedes bienvenidos y en espera de su agrado de este nuevo espacio. Justa De la Hoz Ingeniera de Sistemas Docente de Tecnología E informática
Publicado por Ingeniera De La Hoz en 08:01